Hoe bepalen we welke ondersteuning nodig is? Samen met leerling en ouders beslissen we welke ondersteuning passend is. Een ondersteuningsvraag valt onder basisondersteuning wanneer deze: • binnen het reguliere onderwijsprogramma kan worden aangeboden • in de klas of voor meerdere leerlingen toepasbaar is • past binnen de gebruikelijke begeleiding van docenten en mentorcoaches • geen specialistische expertise of voorzieningen vraagt Wanneer één of meer van deze punten niet van toepassing zijn, bekijken we of extra ondersteuning nodig is. Samen werken aan ontwikkeling Wij volgen de ontwikkeling van onze leerlingen zorgvuldig en signaleren zo tijdig mogelijk wanneer extra begeleiding wenselijk is. Ons doel is dat iedere leerling zich veilig voelt, zich optimaal kan ontwikkelen en succesvol kan deelnemen aan het onderwijs. Heeft u vragen over de ondersteuning van uw kind? Neem gerust contact op met de coach. Samen kijken we naar wat uw kind nodig heeft om succesvol te kunnen leren en groeien. Externe partners Om leerlingen zo goed mogelijk te ondersteunen, werkt het Diamant College samen met verschillende organisaties die betrokken zijn bij de ontwikkeling en het welzijn van jongeren. Deze samenwerking vindt plaats in het Jeugdhulp en School-overleg (JES-overleg). In dit overleg bespreken we welke ondersteuning een leerling nodig heeft en hoe we die het beste kunnen organiseren. Samen maken we afspraken over passende begeleiding, zodat de leerling op school én daarbuiten de juiste hulp krijgt. Door goed samen te werken, kunnen we problemen vaak vroeg signaleren en aanpakken. Aan het JES-overleg nemen onder andere vertegenwoordigers deel van leerplicht, het samenwerkingsverband, schoolmaatschappelijk werk, de Jeugdgezondheidszorg (JGZ) en jeugdhulporganisatie Rondom Jou. Wanneer dat nodig is, werken we ook samen met andere deskundige organisaties die kunnen helpen bij specifieke vragen of ondersteuningsbehoeften van een leerling. Hoorrecht Op het Diamant College vinden we het belangrijk dat zowel leerlingen als ouders worden gehoord. Daarom betrekken we hen bij belangrijke beslissingen rondom de ontwikkeling, begeleiding en het welzijn van de leerling. Zo werken we samen aan een veilige en betrokken schoolomgeving. 27
View this content as a flipbook by clicking here.